Аннотация к рабочей программе учебного предмета «История» для
обучающихся 5-9 классов
Место предмета «История» в системе школьного образования
определяется его познавательным и мировоззренческим значением,
воспитательным потенциалом, вкладом в становление личности молодого
человека. История представляет собирательную картину жизни людей во
времени, их социального, созидательного, нравственного опыта. Она служит
важным ресурсом самоидентификации личности в окружающем социуме,
культурной среде от уровня семьи до уровня своей страны и мира в целом.
История дает возможность познания и понимания человека и общества в
связи прошлого, настоящего и будущего.
Целью школьного исторического образования является формирование
и развитие личности школьника, способного к самоидентификации и
определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления и
освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно
и творчески применяющего исторические знания и предметные умения в
учебной и социальной практике. Данная цель предполагает формирование у
обучающихся целостной картины российской и мировой истории, понимание
места и роли современной России в мире, важности вклада каждого ее
народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю,
формирование личностной позиции по отношению к прошлому и
настоящему Отечества.
Задачами изучения истории являются: формирование у молодого
поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной,
культурной самоовладение знаниями об основных этапах развития
человеческого общества, при особом внимании к месту и роли России во
всемирно-историческом процессе;
На изучение предмета «История» в 5-8 классах отводится по 68 часов
(2 часа в неделю), в 9 классе 85 часов (из них 17 часов составляет модуль
«Введение в новейшую историю России»
Для реализации программного содержания используется учебное
пособие,
соответствующее
Федеральному
перечню
учебников,
рекомендованных Министерством просвещения и науки Российской
Федерации:

История России (в 2 частях), 6 класс/ Арсентьев Н.М., Данилов
А.А., Стефанович П.С. и другие; под редакцией Торкунова А.В.,
Акционерное общество «Издательство «Просвещение»

История России (в 2 частях), 7 класс/ Арсентьев Н.М., Данилов
А.А., Курукин И.В. и другие; под редакцией Торкунова А.В., Акционерное
общество «Издательство «Просвещение»

История России (в 2 частях), 8 класс/ Арсентьев Н.М., Данилов
А.А., Курукин И.В. и другие; под редакцией Торкунова А.В., Акционерное
общество «Издательство «Просвещение»

История России (в 2 частях), 9 класс/ Арсентьев Н.М., Данилов
А.А., Левандовский А.А. и другие; под редакцией Торкунова А.В.,
Акционерное общество «Издательство «Просвещение»

История. Всеобщая история. История Нового времени. XVIII век
: 8-й класс : учебник 8 класс/ Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л.
М. и другие ; под ред. Искендерова А. А., Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»

История. Всеобщая история. История Древнего мира : 5-й класс :
учебник, 5 класс/ Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.; под ред.
Искендерова А. А., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»

История. Всеобщая история. История Средних веков : 6-й класс :
учебник, 6 класс/ Агибалова Е. В., Донской Г. М. ; под ред. Сванидзе А. А.,
Акционерное общество «Издательство «Просвещение»

История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец
XV—XVII век : 7-й класс : учебник, 7 класс/ Юдовская А. Я., Баранов П. А.,
Ванюшкина Л. М. ; под ред. Искендерова А. А., Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»

История. Всеобщая история. История Нового времени. XIX—
начало XX века : 9-й класс : учебник, 9 класс/ Юдовская А. Я., Баранов П. А.,
Ванюшкина Л. М. и другие ; под ред. Искендерова А. А., Акционерное
общество «Издательство «Просвещение»
